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Settimana Mondiale del Cervello 2014: al via con focus sulla memoria

settimana-cervello-2014E’ partita ieri l’edizione 2014 della Settimana Mondiale del Cervello, la campagna di informazione promossa annualmente dalla Società italiana di Neurologia (SIN) per diffondere la conoscenza del nostro organo più complesso e sensibilizzare la popolazione ad averne maggior cura.

IL TEMA: MEMORIA AL CENTRO

“Aumentare la conoscenza sulle funzioni del sistema nervoso centrale e sulle patologie neurologiche è l’imperativo dell’iniziativa”, ricorda, infatti, Quattrone, Presidente SIN. Quest’anno c’è poi un motivo in più per ribadire tali obiettivi visto che il tema che farà da filo conduttore a tutti gli eventi messi in campo su tutto il territorio italiano da qui fino a domenica 16 marzo è “Il Cervello e la Memoria”.

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Mozart e il “pallino” per i numeri: genio o malattia?

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Che cos’è il genio? Un talento naturale, un dono divino o il frutto di una forte passione che spinge a superare i propri limiti? Ma soprattutto: geni si nasce o si diventa?

Sono gli interrogativi che ci poniamo da millenni senza essere riusciti ancora a trovare una risposta che soddisfi ampiamente scienziati e filosofi. L’ipotesi oggi più accreditata è che il genio sia in realtà la fortunata combinazione di talento studio, disciplina, ambiente familiare e culturale favorevole e persino disponibilità economiche per seguire corsi e insegnanti anche all’estero. Senza talento non si va da nessuna parte, ma anche se manca  uno solo degli altri fattori una persona pur molto dotata difficilmente riuscirà ad esprimere tutto il suo potenziale.

Il “pallino” per la matematica si vede

Eppure, secondo un team di scienziati Usa, che ha indagato sui meccanismi neurali che portano alcuni bimbi ad acquisire più rapidamente degli altri le abilità artimetiche, a parità di insegnamento, l’abilità a far di conto è ‘scritta’ nel cervello, e basterebbe uno scanner per individuare i matematici in erba. Il segreto sarebbe in un’unica struttura cerebrale che però non ha nulla a che fare col pensiero aritmetico. Continua a leggere


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